孩子又不是图画练习册，别只顾着涂上自己喜欢的色彩

【美】卡勒德·胡塞尼的《追风筝的人》文中的一句话令我印象深刻：

“孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。”

主人公阿米尔的父亲喜欢足球、骑马、比武等运动，而阿米尔少爷只有一个爱好：便是待在家里，埋首书案。

父亲希望儿子像他一样喜欢各类激烈刺激的运动。当看到儿子对这些并不感兴趣时，父亲丧气中略带愤怒的说:“儿子整天埋在书堆里，在家里晃悠，像梦游一样，他的身上肯定缺了某些东西。”

父亲的好友拉辛汗告诉他:“孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。”

阿米尔的胆小怯懦经常让他的父亲发狂:“一个不能保护自己的男孩，长大之后什么东西都保护不了。”

拉辛汗却告诉他:“你只要让他找到自己的路。”

最后，阿米尔成为了一伟大的作家。

看完这个故事你一定也有所感触。

孩子成长的过程是五颜六色的，但每一份色彩都应该是他们亲手涂上去，而作为父母应该帮他们涂上他们喜欢的颜色，而不是涂上自己喜欢的颜色。

在我们的成长过程中，是不是有遇到过这样的情境：

父母带你去买包包，当你特别开心的说:“我要粉红色的！”

妈妈说:“粉红色多不耐脏啊，蓝色或黑色的好。”

然后爸爸在旁边帮腔:“黑色才好看呢，你看多好看。”

你只能委屈的默默接受。

父母把自己的喜好强加给孩子，而且强制性的替孩子做决定，不去尊重孩子的喜好和选择，而是选择自己喜欢的颜色。

身边为孩子做决定、做选择的父母太多太多，是不是还遇到过这样的情境：

朋友两岁的儿子，性格乖张，不喜欢在外人面前多说话。有时在别人拿走他的玩具时，他会毫不客气的大声吼道:“这是我的，还给我。”但有时又非常胆小，遇到别人大声说话都会躲在身后，眼圈泛红。

朋友和孩子爸爸商量，孩子长大点应该学哪些特长，以后成长的过程要规划什么。

朋友说，孩子不爱在陌生人面前说话，又有点胆小，过两年可以让他去学播音主持，弥补他的这些弱点。

孩子爸爸说，让孩子去学跆拳道。

朋友说，孩子性格腼腆，将来做一些技术类的工作比较好。

孩子爸爸说，长大就让他去当兵，当兵好！

最后，孩子的人生到底是什么样，不得而知。

我们应该要根据孩子的喜好、性格的优点和弱点，适时的去帮助他，引导他，正确认识自己，选择适合自己的道路。才能真正发挥到孩子自身的优点，弥补弱点。

孩子终于长大了，他们是否已经有自己的选择权呢？

未必！

经常听到一些高考生，填志愿是父母帮忙选择的学校和专业。

“学医好，选医学专业。”

“当老师好，选师范学校。”

“别选冷门专业，毕业后不好就业。”

……

很多父母都是根据自己的看法和喜好，在帮孩子选择未来的人生。但是，你选择的你觉得好的道路，不一定就真正适合你的孩子。

不要把你的愿望强加给孩子，不要等着让孩子来实现你自己的愿望。尊重每个孩子的不同，让孩子在规则中找到自己的路，留一个自由的空间，让孩子尽情的成长和发展。

我觉得为人父母，在和孩子相处的过程中，除了不要擅自帮孩子做决定以外，还要适时赏识和尊重孩子的想法。

为人父母要仔细观察孩子，选择适合孩子性情和喜好的学习方向，这样做才能正确引导孩子在成长过程中建立自信、乐观、积极的生活态度。

不要在孩子的人生扉页上，擅自涂上你喜欢的色彩，因为孩子毕竟不是图画练习册。

书中的精彩语录

“当你说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗，你偷走公平的权利”。

“这些赞扬的话，用的场合太多了，闪亮得有些造作”。

“他是依照自己规则生活的自由人士，他总是先看社会规范是否入情入理，才决定遵从还是拒绝”。

“安静是详和，是平静，是降下生命音量的旋钮；沉默是那个把按钮关掉，把它旋下，全部旋掉”。

——《追风筝的人》

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